“三师型”教师队伍培养，突出综合性知识与能力的提升。

●对新教师设立“导师制”，制定“青年教师培养计划”，接着进行长期教师生涯设计。

●实施“三师型”(教师、医师和心理师)培养模式：全体通过心理咨询师培训；2/3的获国家2级心理咨询师资格证书；1/2以上教师取得职业医师资格证书；

●为教师创造多样化的学习机会：教学、科研、临床、实践：在国家级心理咨询师培训班、继续教育班、培训班等授课；参编应用心理学国家级规划教材10部，再立项11部(全国医学院校最多)；常年参加心理咨询

●通过主办国家级和省级学术大会，为年青教师创造组织和参与学术交流的机会